Давайте знакомиться!
Краснова Вера Ивановна,
кандидат педагогических наук,
Почетный работник общего образования РФ,
учитель русского языка и литературы
высшей квалификационной категории
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Дубровская средняя
общеобразовательная школа»
Шарлыкского района Оренбургской области
-
Победитель конкурсного отбора в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» (2007 г., 2011 г.)
-
Победитель (диплом II степени) областного конкурса профессионального мастерства работников системы образования Оренбургской области «Учитель Оренбуржья-2008»
-
Дипломант Всероссийских конкурсов «Учитель года Росси-2008» (г. Санкт-Петербург), «Учитель года России-2009» (г. Москва)
Публикации
1. Краснова В.И. Мир слова // Педагогический журнал. - 2006. - №2.
2. Краснова В.И. О некоторых тенденциях в современном русском языке//Русский язык как средство межкультурной коммуникации и консолидации современного общества: Материалы международной научно-практической конференции. – Оренбург: Издательство ОГПУ, 2007.
3. Краснова В.И. Мир слова // Возьмемся за руки, друзья: Справочник детских литературных объединений Оренбургской области. – Оренбург, 2007.
4. Краснова В.И. Формирование лингвистической компетенции учащихся в учебно-исследовательской деятельности на уроках русского языка // Педагогический опыт учителей – победителей ПНПО: сборник методических материалов / Сост.Е.М.Пахомова. – М.:
АПКиППРО, 2009.
5. Краснова В.И. Великое дело, высокий дух: урок литературы в 10 классе // Учительская газета. – 2009. - №8.
6. Краснова В.И. Деятельность литературного творческого объединения // Системный подход в работе с одаренными воспитанниками. – Оренбург: Детство, 2010.
7. Краснова В.И. Самореализация одаренных детей во внеучебной деятельности сельской школы. - URL: http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,23997/Itemid,6/. - [дата обращения 02.04.2011]
8. Краснова В.И. Информационные технологии как средство личностного развития учащихся. - URL: http://festival.1september.ru/articles/502354/. - [дата обращения 02.04.2011]
9. Краснова В.И. Роль ИКТ в подготовке к ЕГЭ и ГИА // Роль ИКТ в управлении образовательным процессом. – Шарлык, 2010 г.
10. Краснова В.И. Самореализация одаренного подростка в контексте подготовки к единому государственному экзамену // Новые формы аттестации обучающихся в контексте преемственности обучения в школе и вузе. – Киров: Издательство Вятского государственного
гуманитарного университета, 2010.
11. Краснова В.И. Педагогический потенциал внеучебной деятельности сельской школы в процессе самореализации одаренного подростка // Педагогическое образование: новое время – новые решения. – Саранск: Издательство Мордовского государственного педагогического института, 2011.
12. Краснова В.И. Понятие «одаренный подросток» как системное явление // Аспирант, или молодое поколение ученых о…: научно-практический альманах аспирантского сообщества. – Оренбург: Издательство ОГПУ, 2011.
13. Краснова В.И. Понимание современным подростком процесса самореализации во внеучебной деятельности сельской школы / В.И.Краснова // Глобализация социума и современное образование: инновационные тенденции: материалы междунар.науч.-практ.конф. – Саратов: Академия бизнеса, 2010. - С.77-82.
14. Краснова В.И. Самореализация одаренного подростка в контексте подготовки к Единому государственному экзамену / В.И.Краснова // Новые формы аттестации обучающихся в контексте преемственности обучения в школе и вузе: материалы всерос.науч.-практ.конф. - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2010. - С.57-62.
15. Краснова В.И. Семь дней ходу. Построение учебного занятия на основе метапредметного подхода // Учительская газета. – 2011. - № 28. – С. 21. http://www.ug.ru/archive/41161
16. Краснова В.И. Изучение самоопределения в предпочтительных видах деятельности одаренных подростков / В.И.Краснова // Вестник Оренбургского государственного университета. - Оренбург: ОГУ, 2011. - № 16 (135). - С.467-468.
17. Краснова В.И. Самореализация одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы: теория и опыт / В.И.Краснова // Образование: вчера, сегодня, завтра: сб.ст. VI междунар.науч.-практ. интернет-конф. - Оренбург: ООДТДМ, 2011.-С.117-122.
18. Краснова В.И. К вопросам формирования познавательной активности и самореализации одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы / В.И.Краснова // Развитие познавательной активности обучающихся в инновационной образовательной среде: материалы всерос.науч.-практ.конф. с междунар.участием. - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2011. - С.226-235.
19. Краснова В.И. Самореализация одаренного подростка как педагогическая проблема / В.И.Краснова // Сибирский педагогический журнал. - 2012. - № 3. - С.248-251.
http://cyberleninka.ru/article/n/samorealizatsiya-odarennogo-podrostka-kak-pedagogicheskaya-problema
20. Краснова В.И. Структурно-функциональная модель самореализации одаренных подростков во внеучебной деятельности сельской школы / В.И.Краснова // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. - Декабрь 2012, ART 1930 . - CПб., 2012 г. http://www.emissia.org/offline/2012/1930.htm
21. Краснова В.И. Педагогический потенциал внеучебной деятельности сельской школы в процессе самореализации одаренного подростка / В.И.Краснова // Образование в современном мире: новое время – новые решения: материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием Осовских педагогических чтений. - Саранск: Мордов.гос.пед.ин-т, 2012. - С.63-70.
22. Краснова В.И. Мотивационно-ценностное вхождение одаренного подростка в сферу социальных отношений как педагогическое условие самореализации во внеучебной деятельности сельской школы / В.И.Краснова // Создание интегративного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад - школа - университет: материалы II всерос. науч.-практ. конф. по педагогике одаренности. - Томск, 2012. - С.29-31.
23. Краснова В.И. Внеучебная деятельность как условие самореализации одаренного подростка / В.И.Краснова // Развитие одаренности в современной образовательной среде: сб.материалов всерос. заочной науч.-практ. конф. с междунар. участием. - Белгород: ГиК, 2012. - С.161-166.
24. Краснова В.И. Психолого-педагогические особенности самореализации одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы / В.И.Краснова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы междунар. заочной науч.конф. - Уфа, 2012. - С.9-14.
https://moluch.ru/conf/ped/archive/60/2578/
25. Краснова В.И. Самореализация одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы: логика педагогического исследования / В.И.Краснова // Теоретические и методологические проблемы современного образования: материалы IX междунар. науч.-практ. конф. - Москва: Спецкнига, 2012. - С.89-92.
26. Краснова В.И. Педагогические условия самореализации одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы / В.И.Краснова // Аспирант, или Молодое поколение ученых о …: науч.-практ. альманах аспирантского сообщества. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2013. - С.49-56.
27. Рындак В.Г., Краснова В.И. Теоретические аспекты самореализации одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы // Одаренные дети: проблемы, перспективы, развитие: материалы научно-практической конференции. – СПб.: Гамма, 2013. – С.238-243.
http://www.soldino.edu.ee/pildid/3/319/konversp.pdf
28. Краснова В.И. «Дай мне попробовать, и я научусь» или Что такое мастер-класс? / В.И.Краснова // Наука и практика воспитания дополнительного образования. – 2013. - № 4. – С.43-56. http://metod.dvpion.ru/article.asp?id_sec=66&id_text=227
29. Краснова В.И. Проектирование креативной внеучебной среды как педагогическое условие самореализации одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы / В.И.Краснова // Творческая личность: технологии и методики ее развития. Международная научно-практическая конференция: сборник статей: в 2. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2013. Т. 1. - С.412-431.
30. Krasnova V. Сonceptual approach to the phenomenon of giftedness in Russia and abroad // Scientific enquiry in the contemporary world: theoretical basiсs and innovative approach. FL, USA, L&L Publishing, 2013. Р. 172-174. http://www.colloquium-publishing.ru/l_doc/L1_V_3.pdf
31. Краснова В.И. Программа гражданско-патриотического воспитания «Сохрани в себе человека» // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2013. - № 2. – С.64-75.
32. Краснова В.И., Скрыпцова Ю.А. Проект «Подземная святыня Оренбуржья: изучение истории Свято-Николаевской социальной обители милосердия «Святые пещеры»» / В.И.Краснова // Сборник образовательных программ по духовно-нравственному развитию детей и молодежи: материалы конкурса «Серафимовский учитель - 2014». - Нижний Новгород, 2014. – С.86-89.
33. Краснова В.И. Мои методические находки / В.И.Краснова // Всероссийский мастер-класс учителей родных языков, включая русский: педагогические традиции и новаторство: сборник методических материалов и авторских разработок российских педагогов. – М.: ПРО100 МЕДИА, 2015. – С.189-209. http://fadn.gov.ru/system/attachments/attaches/000/027/119/original/Сборник_материалов_ВМК-2015.compressed_(1).pdf?1453291415
34. Краснова В.И. Билет в усадьбу. Урок русского языка / В.И.Краснова // Учительская газета. - 2016. - № 3. – С.11. http://www.ug.ru/archive/63446
35. Образовательное событие как средство самореализации обучающихся в учебной и внеучебной деятельности: учебно-методическое пособие. - М.: Эдитус, 2017